DIAGNOSTIC DE L'AUTISME

Les troubles du spectre de l’autisme (TSA)  sont des troubles neurologiques
qui affectent principalement les relations sociales et la communication chez l’enfant.

Un enfant sur 68 est atteint d'Autisme

L'Autisme atteint 4 fois plus de garçons que de filles.

Les troubles du spectre de l’autisme se manifestent par l’apparition de comportements atypiques (inhabituels) et le développement d’intérêts restreints chez l'enfant, normalement avant l'âge de 3 ans.

Les symptômes sont généralement détectés par les parents dès les deux premières années de la vie de l'enfant.

Il est recommandé, en cas de soupçon des parents, d'effectuer le diagnostic chez un spécialiste de l'autisme au plus tôt possible.

Il n'existe à ce jour pas d'examens complémentaires permettant de dépister l'autisme.

Le diagnostic des troubles du spectre de l'autisme (TSA) est clinique et se fonde sur une double approche:

  • Un entretien approfondi avec les parents, afin de préciser au mieux les différentes étapes du développement de l'enfant et d'établir un bilan de ses comportements et interactions actuels;

  • L'observation de l'enfant et des mises en situation à visée interactive, afin d'évaluer les différentes manifestations du syndrome autistique qu'il peut présenter, et le degré de son aptitude à nouer des liens sociaux, communiquer et interagir avec un environnement donné.

Le diagnostic doit être supervisé par un médecin spécialiste (psychiatre ou neuropédiatre) et comprend obligatoirement l'élimination de pathologies qui peuvent se manifester d'une manière proche de celle d'un autisme (voir les recommandations:

  • un bilan auditif, pour éliminer une surdité éventuelle, en effet un enfant malentendant peut manifester des comportements similaires à ceux d'un enfant autiste (ces diagnostics ne sont cependant pas totalement exclusifs, une personne peut être à la fois sourde et autiste)
  • un ou plusieurs bilans-diagnostics avec un psychologue ou psychiatre spécifiquement formé : ADI-R, ADOS, CARS sont les plus connus et validés
  • un bilan d'orthophonie (développement du langage oral), afin d'évaluer le niveau de retard de langage s'il y a lieu
  • un bilan psychomoteur: on retrouve fréquemment des troubles du développement moteur dans l'autisme.

En complément :

  • un examen neurologique EEG pour détecter une pathologie neurologique ou une épilepsie associée
  • si jugé nécessaire par le neurologue, une IRM pour rechercher des anomalies visibles du cerveau
  • une enquête génétique pour dépister certaines affections génétiques connues pouvant entraîner un TSA

Le spécialiste (psychiatre ou neuropédiatre) effectue la synthèse de ces éléments et de ses propres observations cliniques pour délivrer le diagnostic.

Source des Informations de Wikipedia
On peut avoir ici une liste du questionnaire du 'M-CHAT' - Version Révisée

Le (M-CHAT) Modified Checklist of Autism in Toddlers est une liste de questions informatives à propos de l'autisme.

Les réponses pouvant indiquer si l'enfant a besoin d'une evaluation plus approfondie par un spécialiste tel qu'un neuro-pédiatre, neurologue, psychiatre ou psychologue...

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